Ольга Дрей

Ольга ДрейТворчеством занимаюсь с 11-ти лет (Школа искусств при Белгородском колледже культуры). Там я училась на хореографическом и театральном отделениях, потом закончила сам колледж по профилю театральной режиссуры. Первые публикации моих сценок появились в 2005 году.


Сборник мини-пьес и сценок про школьников «Шоковая терапия»

синопсис

Сборник содержит произведения о жизни современных школьников: их взаимоотношения между собой, с родителями, учителями; поднимаются проблемы страха перед агрессивными ровесниками, приводящие к забвению совести; присутствуют темы подросткового эгоизма и эгоцентризма, потребительского отношения к окружающим. Большая часть этих тяжёлых для подростков проблем подана в стиле шутливой иронии над неприятными обществу зачинщиками конфликтов.

Отрывок из сборника

Звенит школьный звонок на перемену.

Валентина Фёдоровна (улыбаясь). На сегодня мы закончим, а на следующем уроке биологии будет контрольная по нашему конспекту. В нём много того, чего нет в учебнике, но вы должны это знать!

Петров. Валентина Фёдоровна, но мы же ничего не написали!

Выражение лица и тон голоса Валентины Фёдоровны внезапно становятся угрожающими.

Валентина Фёдоровна (глядит исподлобья, словно гипнотизируя). А это уже ваши проблемы! Я материал давала, будьте любезны подготовиться к контрольной. Нечего было по телефонам разговаривать!

Павлов (в трансе, слегка покачиваясь). Но вы же сами просили их не отключать.

Валентина Фёдоровна. А у вас своей головы нету? Мало ли, что вам другие скажут. Вы что – стадо, чтобы слепо повиноваться? Аналитическое мышление развивать надо! (Отворачивается.)

Ученики выходят из транса.

Иванова (Петрову). Слушай, я не поняла, что это было?

Петров. Я сам в шоке.

Булочкина. Но, в принципе, она правильно сказала. Мы же могли и сами догадаться, что телефонными разговорами сорвём урок.

Звенит звонок на урок. Валентина Фёдоровна поворачивается к ученикам. На лице у неё опять добродушная улыбка.

Иванова. Валентина Фёдоровна, а какой у нас сейчас будет урок?

Валентина Фёдоровна. Алгебра, лапочки мои, алгебра. Я расскажу вам про особенности уравнений с двумя переменными.

У Петрова звонит мобильный телефон.

Булочкина (Петрову, шёпотом). Выключи! Выключи скорее!

Петров сбрасывает вызов и отключает телефон.

Петров (шёпотом). Я его вообще отключил.

Иванова (отключает телефон). И я.

Валентина Фёдоровна (Петрову, улыбаясь). Цветик мой! Почему же ты не ответил по телефону?

Иванова. Валентина Фёдоровна, но вы же сами только что сказали…

Валентина Фёдоровна (зловеще, глядя исподлобья). Да как вы смеете такое говорить МНЕ? Ещё один упрёк в адрес педагога, - и вам небо с овчинку покажется! Если вас не интересует мой предмет,  - чтоб духу вашего здесь больше не было!

Иванова (в трансе, растерянно). Извините, Валентина Фёдоровна! Мы не хотели.

Петров. Простите нас.

Валентина Фёдоровна. Так: встали и ушли!

Павлов. Но, Валентина Фёдоровна!

Валентина Фёдоровна. Немедленно покиньте класс!

Иванова. Но мы хотим учиться!

Валентина Фёдоровна. Надо было думать прежде, чем оскорблять педагога!

Булочкина (робко). Простите нас, Валентина Фёдоровна. Но мы, кажется, вас не оскорбляли.

Валентина Фёдоровна. Да как вы смеете спорить с педагогом?!!

Ученики трясутся от страха.

Входит Васечкин. Лицо Валентины Фёдоровны становится добродушным.

Валентина Фёдоровна. А! Ещё один зайчик мой пришёл.

Васечкин. Извините, я тут опоздал немного.

Валентина Фёдоровна (Васечкину). Ничего страшного. Проходи, лапочка. (Всем ученикам.) Сейчас вы самостоятельно решите пример на повторение ранее изученного материала. Откройте учебники, найдите упражнение 326, (глядя исподлобья, зловеще) а я буду за каждым из вас наблюдать и определять по мимике и жестам ваши отрицательные черты характера.

Ученики испуганно переглядываются.

Валентина Фёдоровна (приказывает). Смотреть каждый в свою тетрадь!

  Ученики пишут в тетрадях. Булочкина перестаёт писать и задумывается.

Валентина Фёдоровна. Ты почему бездельничаешь? Вот какие вы, оказывается, безответственные люди.

Булочкина (чуть не плача). Валентина Фёдоровна, я же не бездельничаю! Я думаю, как правильно дробь преобразовать.

Валентина Фёдоровна. Индюк думал – в суп попал!

Булочкина старается незаметно вытереть слёзы.

Валентина Фёдоровна (гневно). Ты почему плачешь? Отвечай!

Булочкина всхлипывает.

Валентина Фёдоровна. Почему ты плачешь, я спрашиваю? Я что, тебя обидела? И не сметь выносить мусор из избы! Если вы кому-нибудь скажете, что вам не нравится педагог, то я всегда это узнаю, где бы вы ни находились!

Павлов набирает номер на мобильном телефоне.

Павлов (шёпотом). Мама! Мама! Забери меня отсюда! Я сейчас с ума сойду! У нас такая страшная учительница. Ну, пожалуйста, отпросись с работы, а то я к тебе живым не вернусь!

Входит Зинаида Петровна.

Зинаида Петровна (Валентине Фёдоровне). Здравствуйте! Я как завуч средних классов пришла проверить, какая у вас дисциплина. Не обижают ли наши сорванцы нового преподавателя?

Валентина Фёдоровна (добродушно улыбаясь). Здравствуйте, здравствуйте! Какая вы замечательная женщина, сразу видно. А дети ведут себя, как шёлковые. Я секрет знаю, как с ними обращаться.

Зинаида Петровна (шутит). Не подскажете?

Валентина Фёдоровна. Обыкновенная шоковая терапия.

Зинаида Петровна. Я не сильна в психологии. Может быть, мне потом ваши ученики разъяснят. (Уходит.)

Валентина Фёдоровна (исподлобья, пристально вглядываясь каждому ученику в глаза). Нет! Никто отсюда не вынесет нашего разговора!

Васечкин срывается с места и бежит за Зинаидой Петровной.

Васечкин. Зинаида Петровна! Миленькая! Подождите! Заберите меня отсюда! Простите меня! Я глупый был, ничего не понимал. Хотите, я вам свой мобильник подарю? (Убегает.)

Валентина Фёдоровна (пристально вглядываясь ученикам в глаза). Кто следующий? Кто ещё из вас способен на предательство?

Звенит звонок на перемену. Ученики вскакивают с мест.

Валентина Фёдоровна (изумлённо). Куда вы?

Петров. Так ведь перемена же…

Валентина Фёдоровна (гневно). Образованием нельзя заниматься по расписанию! Его надо вершить 24 часа в сутки! Доставайте учебники по географии. А ты, Петров, иди к доске!

Валентина Фёдоровна разворачивает географическую карту. Петров подходит к ней.

 

Валентина Фёдоровна. Покажи мне, где расположена Северная Америка?

Петров показывает правильное место расположения Северной Америки.

Валентина Фёдоровна (исподлобья, сурово). Почему ты решил, что это Северная Америка?

Петров. Как «почему»? Я знаю, где она находится.

Валентина Фёдоровна. Ещё ни один человек в мире не может уверенно сказать, что он что-то точно знает!

Петров. Хорошо. Я предполагаю, что это – Северная Америка. (Показывает её.)

Валентина Фёдоровна. Зря ты так думаешь! Докажи!

Иванова (Булочкиной, шёпотом). Ира! А это действительно Северная Америка?

Булочкина (шёпотом). Конечно… Была… Вроде бы…

Входит мама Павлова.

Мама Павлова. Здравствуйте! Я – мама Пети Павлова.

Валентина Фёдоровна (радушно расплываясь в улыбке). Здравствуйте! Я вам очень рада!

Мама Павлова. Мой сын сказал, что ему тяжело учиться в вашем классе.

Валентина Фёдоровна (улыбаясь). Пожалуйста, пожалуйста! Его здесь никто не держит.

Павлов. Как? Можно встать и уйти?

Валентина Фёдоровна (гневно). И чтобы больше ни ты, ни твои родители не попадались мне на глаза!

Мама Павлова. Почему вы так с нами разговариваете?

Валентина Фёдоровна. Закройте дверь с той стороны!

Павлов с мамой в шоке пятятся к выходу. Уходят.

Валентина Фёдоровна (оглядывая класс). Кому ещё мало показалось?

Иванова, прячась за партами, уползает из класса.

Валентина Фёдоровна (Петрову). Ах ты, бессовестный! Стоишь тут, отдыхаешь! Ты почему до сих пор мне не напечатал на ноутбуке планы?

Петров. Какие планы? Вы же не просили…

Валентина Фёдоровна. Кто? Я? Я тебя ещё и просить должна? Вы посмотрите, какой наглый нашёлся! На коленях к нему, видите ли, учитель не приполз! Ах, ты наш царь-батюшка Петров, не соизволишь ли ты своими собственными немытыми руками…

Петров падает в обморок.

Валентина Фёдоровна. Что ты себе позволяешь?!! Немедленно встать перед преподавателем!

Булочкина. Валентина Фёдоровна, но он же не может! Ему плохо!

Валентина Фёдоровна. Ничего! Не убудет!

Булочкина (вскакивает с места). Давайте медсестру позовём!

Валентина Фёдоровна. Куда? А! Круговая порука! У вас здесь против меня заговор!

Входят Лариса Ивановна и Анна Михайловна.

Лариса Ивановна. Что здесь происходит?

Анна Михайловна (Ларисе Ивановне). Это наши известные лодыри, не обременённые воспитанием. Для них даже спецкласс создали. (Ученикам.) Дети, вы почему довели педагога до крика?

Валентина Фёдоровна. Это – не дети! Это изверги какие-то! Упрекают меня во всём, уморить хотят. (Достаёт таблетки.) Придётся теперь даже лекарство пить. (Выходит.)

Булочкина подбегает к начинающему приходить в себя Петрову. Они какое-то время прислушиваются к удаляющимся шагам Валентины Фёдоровны, затем со слезами кидаются к преподавателям.

Булочкина.  Спасите нас!

Петров. Скорее заберите нас отсюда!

Булочкина. У нас Петров из-за этой страшной учительницы даже сознание потерял, а все остальные отсюда еле вырвались.

Лариса Ивановна. Да что же такое страшное сделала с вами Валентина Фёдоровна?

Петров. Давайте вначале уйдём отсюда, пока она не вернулась!

Булочкина. Лариса Ивановна! Я буду для вас петь, сколько угодно (поёт), только дайте мне валерьянки!

Лариса Ивановна. Ира, что у вас произошло?

Булочкина. Ой! Не спрашивайте, Лариса Ивановна! Нас за разглашение информации в транс введут и больше никогда из него не выведут.

Петров. Или в тюрьму посадят! В тёмный подвал с голодными крысами.

Булочкина. Заберите нас, пожалуйста!

Лариса Ивановна. Пойдём-пойдём! Я ведь тебя никогда и не прогоняла.

Булочкина. Вы меня извините. Я думала, вдруг вы меня специально вызываете петь, чтобы я все булочки из столовой не съела.

Лариса Ивановна успокаивает Булочкину. Они уходят.

Петров. Анна Михайловна! Ради бога, заберите меня из этого ада!

Анна Михайловна. Петров, почему тебе стало нехорошо?

Петров. Анна Михайловна, не спрашивайте! Нам за это расстрел будет. Заберите меня, пожалуйста! Я больше не буду на уроках в Интернет выходить. Я свой ноутбук вообще выброшу. Нет! Я лучше вам его подарю.

Анна Михайловна. Коля, не надо!

Петров (становится перед Анной Михайловной на колени). Я буду вам всю жизнь планы печатать, только спасите меня!

Очень плохоПлохоУдовлетворительноХорошоОтлично (1 голосов, средний бал: 5,00 из 5)

Загрузка...