Лила Бекмамбетова

imag0134Бывший преподаватель. Сейчас занимаюсь домашним репетиторством. Изучаю проблемы людей с синдромом Аспергера. Мои рассказы раскрывают сложности, с которыми сталкиваются люди с легкой формой аутизма. Своими произведениями я хочу привлечь внимание людей к проблемам аутизма и задуматься над этим вопросом: как и чем помочь таким людям. Ведь никто из нас не застрахован от рождения такого ребенка в семье. И таких детей - аутистов становится все больше и больше.

Being a former teacher, now I give private lessons at home. I am interested in and study the problems of people with Asperger's syndrome. My works reveal the difficulties that face people with a mild form of autism. In these works, I want to attract attention to autism problems and call to ponder on this question. How to help these people? After all, none of us is insured against the birth of such child in the family. And nowadays, children with autism are becoming more and more numerous.


Социальная сказка "Пушистик"

Синопсис

Социальная сказка «Пушистик» - это рассказ о «странных» людях, о людях с синдромом Аспергера.  Для автора, это не просто «модный» синдром, но выстраданный жизненный путь. Любая семья может столкнуться с проблемой этого малоизученного заболевания. И хотя сегодня общество громко призывает обратить внимание на проблему аутистов, которых становится все больше и больше, оно продолжает очень тихо говорить об АСПИ, о людях с легкой формой этого синдрома. Тем не менее, в современном обществе, им намного труднее, нежели глубоким аутистам. Если последние официально признаны инвалидами, то к АСПИ предъявляются такие же социальные требования, как и к здоровым людям, поскольку при легкой форме аутизма сохранен интеллект, и он бывает довольно высок. Но социально эти люди беспомощны. Всегда найдется рядом тот, кто будет «давить» непохожего на других. Сказка раскрывает историю главного героя: непохожего на других мышонка Пушистика. В клане домашних мышей, мышатам с детства внедряется мысль об исключительности и «богоизбранности» их «общества». Поучения тетушки, идейного лидера домашних мышей, заключаются в привитии неприязни и отвращения к полевым и летучим мышам, и, в особенности, к людям. Внутреннее несогласие с позицией тетушки побуждает Пушистика убежать из дома. Вся история побега главного героя становится с одной стороны опровержением внушаемых с детства взглядов, а с другой - знакомством с реалиями различных «слоев» общества мышей. Вырвавшись из-под влияния тетушки, главный герой начинает дружить с полевыми и летучими мышами, с людьми, с теми самыми «запретными обществами». Таким образом, волею судьбы, Пушистик, вечно мечтающий и ничем непримечательный мышонок, становится своеобразным связующим звеном между домашними мышами и всеми теми, к кому деспотичная тетушка прививала отвращение. По сути, описание «слоев общества» мышей является гротескным отражением человеческого общества. В клане домашних мышей явно прорисовываются черты тоталитарного режима. Здесь есть властные органы и идейный лидер, стремящиеся к тотальному контролю над жизнью всего сообщества и каждой личности в отдельности. Принудительное регулирование членов тоталитарного общества лишает их права на самостоятельность мышления и свободу действий. Вследствие, сфера частной жизни становится чрезвычайно узка. Главному герою приходится преодолевать много трудностей, чтобы выжить в этом чуждом для него мире. Все с чем сталкивается мышонок раскрывает ужасы тоталитарно-преступного режима, что и побуждает его на побег. Знакомство с «обществом» полевых мышей описывается через дружбу с семьей Прыгунка, полевого мышонка, зарабатывающего на жизнь попрошайничеством. Радушно принятый в семью Прыгунка, главный герой пытается вписаться в это новое, хотя и «низшее» по описаниям тетушки общество. Однако, приютившая его семья не является традиционной для клана полевых мышей, где прослеживается жестокость и ярко выражена иерархичность отношений. Пушистик, тем не менее, совершает тщетную попытку вписаться в него. Желая отблагодарить семью Прыгунка, он попадает в инцидент с другими полевыми мышами, в котором он серьезно пострадал. Этот случай, жестокий и несправедливый, приводит главного героя к пониманию того, что он лишний в обществе полевых мышей. Следующим открытием для Пушистика становится знакомство с Полеточкой, девочкой-летучей мышью. В слоевом разделении сообществ мышей, летучие мыши «классифицируются» рангом выше, нежели домашние мыши. Тем не менее, в своих поучениях, тетушка представляет их как безобразных и высокомерных существ. Полеточка же искренна и не похожа на образ летучей мыши обрисованный тетушкой. Она поистине восхищается смелостью и чистотой Пушистика, ищущего справедливость в жестокой и тиранической реальности полевых мышей. Желая помочь, она обещает вернуться, чтобы забрать Пушистика из мира полевых мышей, где у него нет будущего. Клан летучих мышей, хотя и более богатый, также является частью тоталитарного режима со всеми присущими ему чертами. Коррупция, пронизывающая все сферы жизни, выраженная субординация отношений и показное самовосхваление характеризуют его. Интересен пример «коррупциометра», где коррупция становится измеримой и не должна зашкаливать за пределы «дозволенного уровня». Подобное общество статусов и лицемерия не могло принять честного и ищущего справедливости главного героя. Его принижают, не воспринимают, им пренебрегают, и Полеточка понимает это. Она и сама осознает всю пустоту и предвзятость того мира, к которому она принадлежит. Поэтому она решает, что для Пушистика, не похожего ни на полевых, ни на летучих мышей, лучшим вариантом будет вернуться к себе, в стан деспотичной и навязчивой тетушки. Для тетушки, главный герой представляет угрозу для ею же созданного режима. Пораженная и недовольная его появлением, она желает обернуть это в свою пользу. Для нее, возвращение Пушистика - это лишний повод доказать правомерность своего учения об исключительности клана домашних мышей. Однако, возвращение домой не отбивает у Пушистика любопытства и стремления к поиску нового, лучшего. Это стремление побуждает его выйти наверх, к людям, существам опасным и враждебным, как убеждает тетушка. У него завязывается особо нежная дружба с девочками-близнецами, сиротами без матери. Таким образом, на протяжении всего «побега» от реальности сотканной тетушкой, главный герой опровергает идеи, внушаемые ему с детства. Тем не менее, во внешнем, «лучшем» мире, главный герой постоянно сталкивается с несправедливостью, властью сильных и лицемерием. Одним из кульминационных моментов становится неосторожный «визит» Пушистика к людям. Во время празднования в честь его возвращения, Пушистик, в очередной раз, расстраивает планы тетушки своим непреднамеренным, но откровенным рассказом о дружбе с «ненавистными» полевыми и летучими мышами. Боясь расправы, он снова убегает к людям. Заслушавшись пленяющей музыкой скрипача, отца-алкоголика девочек, Пушистик, по неосторожности, попадает в мышеловку. Но помогает ему не тетушка, которая, решив избавиться от мешающего ей «мятежника», оставляет его погибать, а люди, те самые «заклятые враги» домашних мышей. «Похороны» Пушистика, организованные тетушкой, становятся развязкой и своего рода разоблачением тетушки, образ которой олицетворяет пороки тоталитарного режима. Уносимый Полеточкой от родного, но в то же время никогда не принимавшего его общества, главный герой покидает свой дом… Но сказка не закончена. По замыслу автора, она должна иметь продолжение. Автор приглашает каждого читателя дописать эту сказку. Пусть это будут несколько предложений, абзац или целая страница. Замысел в том, чтобы «соавтор» знал, что он должен дать возможность высказаться следующему пишущему, поскольку этот феномен, рождение детей-аутистов, может коснуться любую семью. И может быть, дописывая эту сказку, читателям, и в особенности тем, кто нашел в главном герое свои собственные черты или черты близких, будет не так одиноко в этом обществе, рассчитанном на сильных и «нормальных» личностей.    Пусть образ маленького пушистого мышонка с родимым пятном в виде беленького сердечка на лбу объединит всех тех, кто в своем одиночестве, пытаются приспособиться к этому миру. Очень плохоПлохоУдовлетворительноХорошоОтлично (33 голосов, средний бал: 4,55 из 5)
Загрузка...